班班幼兒園二里的黃金大蝸牛

幼兒園中班美術公開課課件

(1)先在畫紙正中間畫一只大蝸牛,接著裝飾一下貝殼,最后才涂上顏色。(2)要選用一些鮮艷的顏色來著色。(3)畫畫時注意畫面的整潔。五、幼兒繪畫,教師觀察,了解幼兒繪畫情況,給予必要的指導和幫助。六、作品評價比一比誰畫的蝸...

用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”,啟發幼兒觀察:蝴蝶還少了什么東西?3)示范花的剪法。師:花園里沒有花,蝴蝶會...引導幼兒把一只蝸牛畫在紙的中心位置,畫得大大的,讓人一眼就能發現畫紙上有一只大蝸牛。教師:接著,畫蝸牛長長的...

1、在幼兒下筆畫之前,可以先讓幼兒在畫紙上徒手畫一只大蝸牛,讓幼兒感受大蝸牛在紙上的位置,然后再下筆畫。2、在講解兩種顏色交替涂色時,如果教師能在黑板上示范講解,幼兒可能會更容易理解、并掌握這種涂色方法,效果會更好。活動延伸...

1、在幼兒下筆畫之前,可以先讓幼兒在畫紙上徒手畫一只大蝸牛,讓幼兒感受大蝸牛在紙上的位置,然后再下筆畫。2、在講解兩種顏色交替涂色時,如果教師能在黑板上示范講解,幼兒可能會更容易理解、并掌握這種涂色方法,效果會更好。活動延伸...

1、在幼兒下筆畫之前,可以先讓幼兒在畫紙上徒手畫一只大蝸牛,讓幼兒感受大蝸牛在紙上的位置,然后再下筆畫。2、在講解兩種顏色交替涂色時,如果教師能在黑板上示范講解,幼兒可能會更容易理解、并掌握這種涂色方法,效果會更好。活動延伸...

(提示幼兒:不要繞得太多,老師覺得繞4圈就最合適,線與線之間不要太密)再引導幼兒觀察蝸牛殼在畫紙上占的位置。引導幼兒把一只蝸牛畫在紙的中心位置,畫得大大的,讓人一眼就能發現畫紙上有一只大蝸牛。教師:接著,畫蝸牛長長的、...

(提示幼兒:不要繞得太多,老師覺得繞4圈就最合適,線與線之間不要太密)再引導幼兒觀察蝸牛殼在畫紙上占的位置。引導幼兒把一只蝸牛畫在紙的中心位置,畫得大大的,讓人一眼就能發現畫紙上有一只大蝸牛。教師:接著,畫蝸牛長長的、...

(提示幼兒:不要繞得太多,老師覺得繞4圈就最合適,線與線之間不要太密)再引導幼兒觀察蝸牛殼在畫紙上占的位置。引導幼兒把一只蝸牛畫在紙的中心位置,畫得大大的,讓人一眼就能發現畫紙上有一只大蝸牛。教師:接著,畫蝸牛長長的、...

1、展示幾幅優秀作品,讓幼兒欣賞。2、教師交代繪畫的內容和要求。(1)先在畫紙正中間畫一只大蝸牛,接著裝飾一下貝殼,最后,畫的快的小朋友可以涂上顏色。(2)涂顏色的小朋友要選用一些鮮艷的顏色來著色。(3)畫畫時注意畫面的整...

方法如下：1、畫斑斑的眼睛嘴巴頭部輪廓。2、畫斑斑的手臂腿腳和毛絨衣服，這樣就完成了。